طلاب الإعدادية يواجهون مفردات صعبة، ففي أول أيام امتحانات الشهادة الإعدادية للترم الثاني، وجد طلاب الصف الثالث الإعدادي أنفسهم أمام اختبار لغة عربية حمل مفردات غير مألوفة وأسئلة لغوية أربكت بعضهم، في ظل زعم صفحات الغش الإلكتروني تسريب الامتحانات قبل انطلاقها بلحظات عبر تطبيق “تليجرام”.
طلاب الإعدادية يواجهون مفردات صعبة
ورغم نفي وزارة التربية والتعليم بشكل رسمي وجود تسريبات مؤكدة، إلا أن تداول أجزاء من الامتحانات، وخاصة في مادة اللغة العربية، أثار حالة من الجدل بين الطلاب وأولياء الأمور، ما دفع الكثيرين للتساؤل حول جدوى التصدي لمحاولات الغش الإلكتروني في زمن السوشيال ميديا.
مرادفات ومضادات تحير الطلاب
في محافظة القاهرة، اشتمل امتحان اللغة العربية على سؤال عن مرادف كلمة “تتلجلج”، وأُعطيت للطلاب اختيارات ما بين “تتحرك – تتسرع – تستغيث – تتألم”، وكانت الإجابة الصحيحة هي “تتحرك”، وهي كلمة ربما لم تمر على مسامع عدد من الطلاب من قبل.
كما ورد سؤال عن مرادف كلمة “التليد”، وكان من ضمن الاختيارات “الفاني – الجذاب – الطريق – العريق”، والإجابة هي “العريق”.
وجاء أيضًا سؤال عن جمع “مجرئها”، بين اختيارات مثل “جواريها – مجاريها – جاراتها – جارياتها”، والإجابة الصحيحة: “مجاريها”.
أما في محافظة المنوفية، فقد تضمنت الورقة الامتحانية سؤالًا عن مرادف “الإملاق”، وجاءت الاختيارات: “الفقر – المرض – الجهل – الحقد”، وكانت الإجابة “الفقر”.
بينما ورد سؤال عن مضاد “السامقة”، واختير لها “المنخفضة” كإجابة صحيحة من بين خيارات شملت “الصغيرة – المندثرة – الضعيفة”.
وسؤال آخر عن مرادف “الخلال”، جاء بين خيارات مثل: “الجواهر – الحقائق – الأسماء – الصفات”، وكانت الإجابة “الصفات”.
نرشح لك: «شاومينج» يعود من جديد بتسريب امتحانات الشهادة الإعدادية على مواقع التواصل
تنوع في المفردات بين المحافظات
وفي أسيوط، ركز امتحان اللغة العربية على مفردات مثل “أوبة” والتي جاءت في سؤال عن معناها، مع اختيارات: “شوق – عودة – استقبال – محبة”، والإجابة الصحيحة: “عودة”.
كما سُئل الطلاب عن جمع “خليقة” من بين “خلق – خلوق – أخلاق – خلائق”، وكانت الإجابة “خلائق”.
وامتد الأمر إلى مفردات دقيقة مثل مفرد “الخصائص”، حيث طُلب من الطالب الاختيار بين “خصيصة – خاصية – خواص – خاص”، والإجابة الصحيحة: “خاصية”.
وفي محافظة قنا، برز سؤال عن مرادف “الإملاق” مرة أخرى، مع خيارات “البلاء – الغفر – الموت”، ما أثار ارتباك بعض الطلاب، خصوصًا مع اختلاف الخيارات عن المحافظات الأخرى، رغم أن الكلمة نفسها وردت في الامتحان.
مزاعم التسريب تثير البلبلة
في الوقت ذاته، ادعت صفحات الغش الإلكتروني على “تليجرام” أنها قامت بتسريب الامتحان قبل توزيعه في اللجان، ما دفع وزارة التربية والتعليم للتحقيق في الأمر.
وأكد مصدر مسئول بالوزارة أن غرف العمليات تتابع بشكل لحظي الأسئلة المتداولة، ويتم مطابقتها مع الامتحان الرسمي داخل اللجان.
وأضاف المصدر أنه في حال التحقق من صحة التسريبات، ستتم ملاحقة المسئولين عن نشرها قانونيًا، وفقًا لقانون مكافحة الغش الإلكتروني، الذي أقر بعقوبات صارمة تصل للحبس والغرامة.
نظرة على نظام الامتحانات هذا العام
امتحانات الشهادة الإعدادية هذا العام تعقد بنظام “البوكليت” في أغلب المحافظات، في محاولة لتقليل فرص الغش، وضمان تنوع الأسئلة وقياس مهارات التفكير والفهم وليس الحفظ.
وبحسب وزارة التعليم، فإن الأسئلة الموضوعة للترم الثاني يراعى فيها أن تكون من المنهج، وأن تُغطّي المستويات المعرفية المختلفة، مع تدرّج في الصعوبة ليتناسب مع جميع مستويات الطلاب.
كما شددت الوزارة على أن جميع الامتحانات تخلو تمامًا من الأسئلة ذات الطابع السياسي أو الحزبي أو الديني أو أي موضوعات خلافية، التزامًا بالحيادية وتركيزًا على المحتوى العلمي فقط.
مواعيد الامتحانات رسميًا
تستمر امتحانات الشهادة الإعدادية للترم الثاني حتى يوم الأربعاء 4 يونيو 2025 في معظم المحافظات.
ويؤدي الطلاب خلالها اختبارات في مواد اللغة العربية، والرياضيات، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، واللغة الإنجليزية.
آراء أولياء الأمور والطلاب
عدد من أولياء الأمور أعربوا عن قلقهم من صعوبة المفردات التي وردت في امتحان اللغة العربية، خاصة الكلمات التي لم تستخدم كثيرًا في الكتب الدراسية أو التدريبات المعتادة، مثل “التليد” و”تتلجلج” و”السامقة”.
هل التسريب حقيقي؟
الوزارة لم تؤكد حتى الآن وجود تسريب مؤكد، لكنها قالت إنها لا تتهاون مع مثل هذه الادعاءات، وأن التحقيقات جارية للوصول إلى مصدر الصور المتداولة، ومعاقبة كل من يثبت تورطه.
وأكد المصدر أن الوزارة تضع سيناريوهات بديلة لأي حالات تسريب مؤكدة، ومنها إعادة الامتحان في حالة الضرورة.
اقرأ أيضًا: بدأت اليوم.. تحذيرات هامة لطلاب الشهادة الإعدادية خلال امتحانات الترم الثاني 2025
