يتزايد تساؤل الطلاب وأولياء الأمور خلال الساعات الماضية حول نظام البكالوريا بديل الثانوية العامة التقليدي، حيث يثير هذا النظام العديد من الأسئلة حول كيفية تطبيقه، وما هي مميزاته مقارنة بنظام الثانوية العامة المعتاد.
نظام البكالوريا بديل الثانوية العامة
ويتساءل الطلاب حول نظام البكالوريا بديل الثانوية العامة، هل يوفر فرصًا أفضل للطلاب؟ وهل يعزز من مهاراتهم الأكاديمية والشخصية؟ وما هي التخصصات المتاحة في هذا النظام؟ كل هذه التساؤلات تدور في ذهن الكثيرين.
خبيرة تربوية: نظام البكالوريا يقضي على بعبع الثانوية
أكدت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر وخبيرة الشؤون الأسرية، أن نظام البكالوريا المصري الذي تم طرحه كبديل لنظام الثانوية العامة خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم، يحمل العديد من الإيجابيات.
وأوضحت الحزاوي، في تصريحات خاصة لـ “الحرية”، أن هذا النظام سيسهم بشكل كبير في القضاء على “بعبع الثانوية العامة”، خصوصًا مع إدخال نظام التحسين، مما يمنح الطلاب مزيدًا من الاطمئنان بوجود فرصة أخرى في حال الإخفاق أو تعرضهم لأي ظروف طارئة أثناء الامتحانات.
وشددت الحزاوي، على أنه من الضروري مراعاة ظروف أولياء الأمور عند تطبيق نظام التحسين، بحيث يتم تحديد مبلغ مناسب له، كي لا يتعارض مع مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.
وقالت الحزاوي: “مقترح تعدد المسارات في هيكل شهادة البكالوريا هو أمر جيد، لأنه يفتح المجال أمام الطلاب لدراسة التخصصات التي تناسب ميولهم واهتماماتهم، مع مراعاة احتياجات سوق العمل ووظائف المستقبل”.
وأشارت إلى أن إعادة هيكلة المواد الدراسية وتقليص عدد المواد سيخفف من الضغوط على الطلاب، ويتيح لهم وقتًا كافيًا لاستيعاب المقررات الدراسية، كما يقلل من الضغط المادي على الأسر بسبب تقليص الحاجة للدروس الخصوصية.
واعتبرت الحزاوي، أن اعتبار مادة التربية الدينية من المواد الأساسية في الصف الأول والثالث الثانوي هو أمر محمود، مشيرة إلى أن تهميش هذه المادة كان السبب في انتشار بعض الظواهر السلبية في المجتمع.
وأكدت على ضرورة تطوير نظام الثانوية العامة الذي أصبح يشكل عبئًا كبيرًا على الأسر المصرية، معتبرة أن الوقت قد حان لإدخال التعديلات اللازمة. ومع ذلك، أشارت إلى وجود بعض الإشكاليات التي يجب مناقشتها قبل تطبيق نظام البكالوريا الجديد.
وقالت الحزاوي: “من بين هذه الإشكاليات، هل سيكون هناك وقت كافٍ لتعديل المناهج الدراسية وجعلها جاهزة للعام الدراسي الجديد؟”، متابعة: “يتساءل آخر عن مدى وجود وقت كافٍ لتدريب المعلمين على المناهج المعدلة والمطورة، مؤكدة أن المعلم يعد حجر الأساس في أي عملية تطوير تعليمية”.
وفي ختام حديثها، أعربت الحزاوي، عن انتظارها للحوار المجتمعي الذي تم الإشارة إليه سابقًا قبل البدء في تطبيق النظام الجديد، مؤكدة على أهمية مشاركة ممثلين من أولياء الأمور في هذا الحوار لعرض مخاوفهم وتحفظاتهم بشأن التعديلات المقترحة.
التعليم تكشف تفاصيل نظام البكالوريا الجديد
وفي سياق متصل، أوضح شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام البكالوريا المصرية الذي سيحل محل الثانوية العامة التقليدية يهدف إلى تقليل الضغط على الطلاب وتقديم تجربة تعليمية متطورة تركز على الفهم والتخصص بدلاً من الحفظ والتلقين.
وأكد زلطة، في تصريحات له خلال برنامج “صالة التحرير” على قناة “صدى البلد”، أنه جارٍ وضع اللمسات الأخيرة على مقترح النظام الجديد. وأضاف أنه بعد الانتهاء من صياغته، سيتم طرحه للنقاش المجتمعي مع كافة الأطراف المعنية، بما في ذلك الخبراء والمعلمين والإعلاميين.
وأشار زلطة، إلى أن النظام سيُعرض بعد ذلك على البرلمان للحصول على الموافقة النهائية تمهيدًا لتطبيقه على طلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي المقبل.
اقرأ أيضًا: متى موعد تطيبق نظام البكالوريا؟.. تفاصيل جديدة حول البديل للثانوية العامة
